前言：

  氣體的吸收與解吸裝置是化工生產(chǎn)中常見(jiàn)的裝置，在氣體凈化中常使用溶劑來(lái)吸收有害氣體，保證合格的原料氣供給，在原料氣的凈化以及吸收尾氣過(guò)程中均有廣泛應(yīng)用。
  本實(shí)驗(yàn)裝置主要用于實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科研。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，可以幫助學(xué)生了解填料吸收塔的結(jié)構(gòu)、性能和特點(diǎn)，練習(xí)并掌握填料塔操作方法；通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定數(shù)據(jù)的處理分析可加深對(duì)填料塔流體力學(xué)性能基本理論的理解，加深對(duì)填料塔傳質(zhì)性能理論的理解，掌握學(xué)習(xí)填料吸收塔傳質(zhì)能力和傳質(zhì)效率的測(cè)定方法，會(huì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理和分析。整套設(shè)備實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象準(zhǔn)確，數(shù)據(jù)穩(wěn)定可靠，并且體積小重量輕，使用方便。

裝置介紹：

   1、裝置具有專業(yè)性：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)緊貼教學(xué)大綱，滿足工程認(rèn)證要求，能測(cè)定填料吸收塔、解吸塔不同噴淋密度下的體積傳質(zhì)系數(shù)；
   2、裝置具有先進(jìn)性：實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以實(shí)現(xiàn)在線實(shí)時(shí)顯示，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后可自動(dòng)計(jì)算；
  *3、設(shè)備運(yùn)行能實(shí)現(xiàn)吸收液循環(huán)操作，不需要實(shí)驗(yàn)室另提供專門上下水條件；
   4、裝置包含豐富的教學(xué)方式，設(shè)備可通過(guò)手機(jī)掃描裝置的二維碼，要求現(xiàn)場(chǎng)演示，觀看實(shí)驗(yàn)演示動(dòng)畫(huà)，預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容；
    4.1裝置能夠以動(dòng)畫(huà)形式對(duì)裝置進(jìn)行多角度立體呈現(xiàn)，采用現(xiàn)代化技術(shù)模擬吸收解吸氣液傳質(zhì)過(guò)程，更直觀呈現(xiàn)了流體流動(dòng)和傳質(zhì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
   5、裝置實(shí)現(xiàn)虛實(shí)結(jié)合：應(yīng)用WEBGL技術(shù)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)頁(yè)版在線教學(xué)系統(tǒng)，方便學(xué)生在任何能上網(wǎng)的地方即可隨時(shí)訪問(wèn)；能提供演示賬號(hào)，現(xiàn)場(chǎng)展示。
    5.1網(wǎng)頁(yè)實(shí)時(shí)訪問(wèn)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程理論學(xué)習(xí)、考試及3D仿真實(shí)踐模擬操作、測(cè)試，學(xué)習(xí)成效以信息化模式實(shí)時(shí)反饋，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與學(xué)習(xí)的智能化。
    5.2學(xué)生可在網(wǎng)頁(yè)上進(jìn)行吸收解吸單元操作理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化對(duì)操作線方程的理解，氣液傳質(zhì)系數(shù)測(cè)定過(guò)程的學(xué)習(xí)等，能快速分析、及時(shí)處理不正常操作現(xiàn)象。
    5.3裝置實(shí)現(xiàn)虛實(shí)結(jié)合：虛實(shí)結(jié)合：學(xué)生可通過(guò)電腦登陸，進(jìn)行吸收塔，進(jìn)料泵，CO2在線測(cè)試儀等配件的 3D模型認(rèn)知、吸收過(guò)程操作練習(xí)和模擬操作考試，模擬考試成績(jī)和理論考試成績(jī)可根據(jù)不同的權(quán)重計(jì)入學(xué)生總成績(jī)。
  *6、裝置具有物聯(lián)互通性：智能3D虛擬系統(tǒng)平臺(tái)：實(shí)現(xiàn)與在線教學(xué)系統(tǒng)共享實(shí)驗(yàn)裝置3D模擬資源，可在無(wú)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行3D模擬練習(xí)，智能判斷3D模擬版本，在線完成版本升級(jí)，模擬操作成績(jī)可同步至在線教學(xué)系統(tǒng)賬號(hào)。
   7、設(shè)備配套軟件能進(jìn)行網(wǎng)上題庫(kù)建立，試卷制作及考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)。講師可網(wǎng)上分類別建立題庫(kù)，試卷自動(dòng)生成，可自主選擇試卷題型如選擇題，判斷題等，自主設(shè)置題型權(quán)重及分值，考試成績(jī)自動(dòng)統(tǒng)計(jì)。
   8、裝置采用工業(yè)一體機(jī)進(jìn)行控制和數(shù)據(jù)顯示，讓學(xué)生提前接觸工業(yè)控制相關(guān)知識(shí)，裝置要能充分體現(xiàn)先進(jìn)性，鍛煉學(xué)生使用現(xiàn)代化工具的能力。
   9、MES實(shí)驗(yàn)信息管理系統(tǒng)功能:實(shí)現(xiàn)多網(wǎng)絡(luò)接入切換、多服務(wù)器自由切換，同時(shí)連接多種實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)需要自由切換當(dāng)前監(jiān)測(cè)裝置，與裝置現(xiàn)場(chǎng)的工業(yè)組態(tài)軟件操作界面實(shí)時(shí)同步數(shù)據(jù)顯示，實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)同步，裝置報(bào)警同步提示。

裝置功能：

  1、熟悉吸收-解吸工藝流程，了解填料塔的結(jié)構(gòu)；
  2、掌握吸收-解吸過(guò)程的操作及調(diào)節(jié)方法；
  3、測(cè)定吸收塔用水吸收二氧化碳時(shí)的液相傳質(zhì)系數(shù)及其與液體噴淋密度的關(guān)系；
  4、測(cè)定解吸塔用空氣解吸二氧化碳時(shí)的氣相傳質(zhì)系數(shù)；
  5、考察空氣流量對(duì)解吸過(guò)程的影響；
  6、考察溶劑流量對(duì)吸收過(guò)程的影響；
  7、學(xué)習(xí)填料式吸收塔、解吸塔結(jié)構(gòu)；
  *8、學(xué)習(xí)液膜控制下不同噴淋密度與體積傳質(zhì)系數(shù)關(guān)系；